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    公共衛生學院多措并舉抓學風

    閱讀次數:137創建部門:公共衛生學院發布時間:2021-03-02

           為進一步加強學風建設,幫助同學們掌握良好的學習方法,更好地學習專業知識,提高自身競爭實力,學期伊始,公共衛生學院黨政領導就上學期考試成績進行了系統分析,推出輔導員-班主任良性引導、輔導員-學生聯動,以及召開學風建設專題研討會、學風建設主題班會、學生座談會等多種工作方法,以提高學生專業認同感、青年責任使命感、學生集體歸屬感為目標,致力于建立優良學風,為學生新學期發展注入新活力。

           交流研討,加強學生管理力度。2月26日上午,學院召開食品衛生與營養學專業學風建設研討會,公共衛生學院黨委書記方基勇主持會議,各年級輔導員、班主任參加會議。會議就加強學風建設問題進行充分討論,肯定上學期的成績,對不足之處進行討論和交流,對學生上課考勤、晚自習、補考復習等提出最新要求。通過交流研討,各年級專業取長補短,為解決學風建設存在的突出問題提出了創新性舉措。

    學風建設專題研討會

           主題班會,增強學生學習動力。各年級、專業在開學前一周內召開學風建設主題班會。主題班會上,輔導員通報上學期各專業班級、各課程的考試情況,以表揚先進、激勵后進,并對新學期上課考勤提出了最新要求。通過主題班會,讓學生意識到學風建設的重要性,以及苦學苦干的必要性,增強了學生期初的學習動力。



    學風建設主題班會

           學生座談會,了解學生學習狀況。各年級、專業在主題班會前后均召開了期初學生座談會,詳細掌握學生關于學習、生活上的問題與困惑,征求學生關于促進學風建設的良好建議和意見。通過學生座談會,充分了解了學生的訴求和存在困難,以及班級的主要矛盾和難題,并予以有效地處理和解答。

    期初學生座談會

           幫扶學習,助力增強集體融合。學院鼓勵動員上學期考試成績好的同學積極擔任助教,為學習相對薄弱的同學輔導相應課程,梳理各門課程學習的重難點,講解核心練習題。通過同學間的互動與交流,了解并解決了大家的知識疑惑,增強了集體的融合度和學生互助意識。同時,也增強了公共衛生學院互幫互助、相互探討的優良學風。



    線上線下學習幫扶

           學風是推動學院內涵建設的生命線,學風建設作為本科生教育工作的重要組成部分,建設優良學風人人有責,優良學風你我共享。學院期初開展學風建設系列活動,多措并舉,后期將持續以多樣、高效、可行的方式不斷推進,進一步深化發展內涵,創新優秀育人方法,為公衛人才培養注入新動力。

    (華龍/文  賈光蕾、王濤等/攝  方基勇、侯東曉/審)

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